A Secretaria Municipal de Educação de Sumé anunciou, em 5 de agosto de 2026, metas para ampliar a alfabetização no segundo semestre, visando alcançar 92% de crianças alfabetizadas, com ações de acompanhamento, formação docente e apoio de parceiros como Educar pra Valer e Associação Bem Comum.
As ações para o segundo semestre têm como base a análise dos indicadores de aprendizagem e incluem acompanhamento das escolas, formação de professores e fortalecimento da alfabetização na idade certa.
A Secretaria Municipal de Educação de Sumé definiu novas ações e reforçou estratégias que serão desenvolvidas nas escolas da rede municipal durante o segundo semestre de 2026 com o objetivo de ampliar os resultados da aprendizagem e da alfabetização na idade certa.
As medidas foram alinhadas a partir da análise dos indicadores da rede e das discussões realizadas durante o Seminário Nacional pela Alfabetização, promovido nos dias 29 e 30 de julho, em Fortaleza (CE).
Representando o município, a secretária municipal de Educação, Denise Batista de Souza, participou das discussões sobre políticas públicas voltadas à alfabetização, acompanhou a análise dos indicadores educacionais da rede municipal e assinou, juntamente com os demais gestores participantes, um termo de compromisso com metas e ações para o segundo semestre.
A secretária esteve acompanhada da diretora de Departamento e articuladora do programa Educar pra Valer em Sumé, Robéria Queiroz.
Entre as principais medidas previstas para este semestre estão o acompanhamento sistemático das turmas do 2º ano do Ensino Fundamental, reuniões periódicas com gestores escolares, utilização dos resultados das avaliações para orientar intervenções pedagógicas, fortalecimento da formação continuada dos professores e apoio às escolas que apresentam maiores desafios de aprendizagem.
As ações desenvolvidas pela rede municipal contam com o apoio da parceria entre o município, o programa Educar pra Valer e a Associação Bem Comum, instituições que auxiliam a gestão pedagógica das redes de ensino.
Durante o seminário foram apresentados estudos, experiências e um novo guia de gestão pedagógica, reunindo orientações sobre organização das rotinas escolares, acompanhamento da aprendizagem, gestão de equipes e fortalecimento do trabalho desenvolvido nas unidades de ensino.
O material servirá como referência para o aprimoramento das ações já desenvolvidas pela rede municipal.
Os indicadores educacionais analisados durante o encontro demonstram a evolução de Sumé nos últimos anos.
O Indicador Criança Alfabetizada (ICA), divulgado pelo INEP, passou de 33,2% em 2023 para 64,5% em 2024 e alcançou 86,9% em 2025, resultado superior à meta projetada pelo INEP para o município em 2026, que é de 54,9%.
Com esse desempenho, a Secretaria Municipal de Educação estabeleceu como novo objetivo atingir 92% de crianças alfabetizadas.
A meta integra o termo de compromisso firmado pelos municípios participantes da parceria com a Associação Bem Comum para o segundo semestre de 2026.
Os avanços também aparecem nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica da Paraíba (SIAVE).
Em Língua Portuguesa, o percentual de estudantes do 2º ano classificados no nível avançado passou de 10% em 2023 para 61% em 2025.
Em Matemática, esse índice evoluiu de 9% para 38% no mesmo período, acompanhado da redução do número de estudantes nos níveis de menor desempenho.
Os resultados analisados servirão de referência para o acompanhamento das metas da rede municipal ao longo do segundo semestre, permitindo identificar dificuldades, monitorar o desempenho das escolas e orientar novas intervenções pedagógicas sempre que necessário.
Apesar da evolução registrada nos últimos anos, a avaliação de fluência leitora realizada no início de 2026 mostra que a alfabetização continua exigindo acompanhamento permanente.
Na avaliação de entrada, 7,8% dos estudantes do 2º ano já alcançaram o nível de leitor fluente, caracterizado pela leitura de mais de 65 palavras por minuto, com pelo menos 90% de precisão.
Ao mesmo tempo, 44,3% das crianças ainda se encontravam nos níveis de pré-leitura.
Esses resultados orientam o planejamento pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e ajudam a definir as ações que serão intensificadas nas escolas ao longo do segundo semestre.
Além dos investimentos na infraestrutura das escolas, a rede municipal mantém um trabalho contínuo de acompanhamento pedagógico, com apoio técnico da parceria entre o programa Educar pra Valer e a Associação Bem Comum.
As ações incluem formação continuada de professores e gestores, uso de material didático estruturado, monitoramento dos indicadores de aprendizagem e definição de estratégias a partir dos resultados das avaliações.
Esse conjunto de medidas orienta o trabalho das escolas e busca garantir que um número cada vez maior de crianças seja alfabetizado na idade certa.
